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来源:南京神康心里医院 时间:2014-03-16 10:16

  什么是自闭症?“自闭症”这一概念最早是由美国儿童精神科医生雷奥坎纳(Leo Kanner)于20世纪40年代提出的。坎纳医生对一组有古怪行为问题的孩子进行了临床报告,总结出这些孩子共有的缺陷,主要症状表现在社会交往障碍、沟通障碍以及行为兴趣和活动方面的刻板和重复性。此外,他首次将自闭症儿童与患有严重疾患(如精神迟滞)而难以与别人交往的儿童区分开来。

  此后的半个世纪,自闭症这一概念主要用于描述那些患有类似上述障碍的孩子。1994年,《精神障碍诊断与统计手册》第四版提供了一套新的自闭症诊断标准(详见www.autism-biomed.org/dsm-iv.htm)。这套标准拓宽了以往用于自闭症诊断的各种核心病症,并增加了两种与自闭症有关的诊断:阿斯伯格综合征和广泛性发育障碍非 特定型(PDD-NOS)(这两种病症的诊断标准可在同一个网址上找到)。新的诊断标准旨在描述与自闭症行为表现类似、但程度较轻的孩子:阿斯伯格综合征 孩子的语言能力要显著好于自闭症孩子,广泛性发育障碍非特定型用于描述那些有类似于自闭症的行为表现、但又不符合自闭症(或阿斯伯格综合征)诊断标准的孩 子。

  什么是自闭症?诊断标准的变化产生几个重要的影响。第一,被诊断为自闭症的孩子的数量迅速增加。目前,3/4被诊断为是自闭症的孩子,被归类于阿斯伯格综合征或广泛 性发育障碍非特定型。而在1994年前,这些孩子大部分都没接受过与自闭症有关的诊断。第二,很多被诊断为自闭症谱系障碍的孩子,他们的严重程度要比以往被诊断为自闭症的孩子轻些。

  温馨提示:以上就是专家对“什么是自闭症”做的相关介绍,如果您还有其他的疑问,您可以浏览网站上的其他文章,也可以点击在线咨询,会有专家与您一对一的交流,祝您早日康复,生活愉快。

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